„Check it!“-Durchlauf im 2. Schulhalbjahr
Das Mülheimer Präventionsprogramm „Check it!“ startete im April seinen Durchlauf im 2. Schulhalbjahr. Seit 1997 ist es an weiterführenden Schulen der Stadt etabliert.
Ziel von „Check it!“ ist es, die Schüler:innen durch Wissen und Übungen zur Selbststärkung in gesunden Bewältigungsstrategien zu schulen. Gleichzeitig möchten die Mitarbeiter:innen der Fachstelle für Suchtvorbeugung MH auf interessierte Fragen und Ängste eingehen und diese realistisch beantworten und einordnen. Letztlich sollen die Schüler:innen in der Lage sein, eigenverantwortlich gute Entscheidungen für sich selbst zu treffen und ihr eigenes Verhalten zu reflektieren.
„Check it!“ basiert auf der Kooperation mehrerer Mülheimer Einrichtungen, angefangen bei den Lehrkräften in den teilnehmenden Schulen, der Fachstelle für Suchtvorbeugung, den Präventionskräften der Polizei und einer betroffenen Person aus der Suchtselbsthilfe. Ca. 225 Schüler:innen der Stufe 9 werden in diesem Schulhalbjahr in vier Unterrichtseinheiten mit allen wichtigen Informationen rund um das Thema substanzgebundene Abhängigkeiten und Verhaltensabhängigkeiten versorgt.
Hierzu besuchten die Schüler:innen die Räumlichkeiten der ginko Stiftung vom 14. April Bis 30. April 2026, um sich in der Unterrichtseinheit der Fachstelle für Suchtvorbeugung mit Zahlen und Fakten zum Thema Sucht zu beschäftigen. Außerdem vermittelten die beiden Mitarbeiter:innen der Fachstelle ganz praktisch Kompetenzen zur Problembewältigung und boten Übungen zur Selbstwirksamkeit an.
Das Feedback der Schüler:innen fiel positiv aus; auch für die Präventionskräfte ist jeder „Check it!“-Durchlauf eine neue spannende Erfahrung: was bewegt die jungen Menschen, welche Begegnungen mit Substanzen haben sie bereits gemacht, was nehmen sie aus der „Check it!“-Reihe mit?.
Noch bis zum 09. Juli 2026 finden die weiteren Unterrichtseinheiten in Kooperation mit der Polizei, der Suchtselbsthilfe und dem Haus Engelbert statt.
Das „Check it!“-Programm richtet sich jedes Schulhalbjahr an die Schulklassen ab Stufe 8 und wird durch gemeinsame Evaluation im Team und den Lehrkräften an den Erfahrungshorizont der Schüler:innen angepasst. Die Unterrichtseinheiten werden von den Lehrkräften vor- und nachbereitet und weiterhin im Unterricht aufgegriffen.